illettrisme 49
Accompagnement en français – Soutien aux apprentissages fondamentaux
Notre but
Aider toute personne qui le demande à mieux s’intégrer socialement grâce à un accompagnement éducatif dans les domaines du Français Langue Etrangère, de l’alphabétisation ou du soutien scolaire.
Nos partenaires
- Associations : Aide Accueil - Fil à linge, France Horizon, Abri de la Providence
- Centres Communaux d’Action Sociale (CCAS)
- Université d’Angers : par convention, encadrement d'étudiants de Master1 ou 2 de FLE qui enseignent -aux étrangers qui nous sont envoyés- dans le cadre de leur stage pratique obligatoire.
Nos actions
Répondre aux demandes d’aide par un accompagnement :
• individuel donc personnalisé en fonction des besoins du demandeur (FLE ou soutien scolaire) ou
• par groupes restreints de 3 à 4 personnes aux compétences comparables, en vue d’une préparation aux examens du DELF.
Il s’agit d’un suivi dans la durée – le plus souvent à raison d’une ou deux séances hebdomadaires d’une heure à une heure trente.
Nos méthodes
- Recherche d’un intervenant auprès d’un groupe de 15 personnes ressources parmi les bénévoles compétents au sein d’AGIRabcd – ou affectation des migrants aux étudiants en stage.
- Clarification des besoins et des motivations des personnes par les professeurs engagés dans l’accompagnement en français ( bénévole ou étudiant)
- Mise en œuvre de l'accompagnement par un bénévole volontaire ou un binôme d'étudiants stagiaires en FLE.
◦ Selon l'approche pédagogique du Français Langue Étrangère (FLE) ou de l’alphabétisation - en suivi personnalisé ou par petit groupe.
◦ Dans le domaine du soutien aux savoirs fondamentaux (maths, français, aide aux devoirs en école primaire)
Pour les intervenants bénévoles, des formations sont régulièrement organisées par des personnes ressources d’AGIRabcd (séminaires nationaux ou formations locales) ou dispensées en FLE chaque année par l’université d’Angers.
Notre bilan annuel
En 2021 le groupe de bénévoles (20 personnes) et le groupe d’étudiants stagiaires (6) ont pu assurer 573 interventions auprès de 176 bénéficiaires.
En 2022, 31 intervenants dont 8 étudiants de FLE ont assuré 549 interventions auprès de 214 bénéficiaires.
L'équipe d’intervention
En 2022, elle est composée de 23 bénévoles et de 8 étudiants de Master 1 et 2 de FLE.